1. Desarrollo de la psicomotricidad
2. Competencias en idiomas
3. Pensamiento lógico
4. Pensamiento múltiple
5. Sensibilidad artística
6. Capacidad de autoescucha y reflexión
7. Empatía y habilidades sociales
8. Educación en valores
9. Autoestima
10. Serán más responsables y cuidadosos
En los primeros años de vida destaca su aportación en el desarrollo de la psicomotricidad.
En edades tempranas, coincidiendo con la formación de algunas regionescerebrales, aporta una mejora en el aprendizaje de las matemáticas, la lectura, la lengua (propia y de otras)…
Mejora el rendimiento académico en general
La educación musical y el aprendizaje de un instrumento mejoran el desarrollo de la inteligencia espacial, del sentido del ritmo y de la medida, cuestiones fundamentales para la formación de otras áreas de importancia superior.
Sirve además para desarrollar capacidades como el recuerdo, lacomprensión, el análisis o la síntesis entre otras.
La capacidad de ejercitar y desarrollar el oído tienen repercusiones en campos musicales y extramusicales como pueden ser la atención, la concentración y la memoria, además de ser positivo para el aprendizaje
de otros idiomas.
La autoestima del niño a través de los logros obtenidos con su propio esfuerzo, los aplausos, las ovaciones tras una interpretación se ve reforzada y ayuda a aumentar su autoconfianza.
Tocar en público, con todo lo que conlleva (ser el centro de atención, sentirse “admirado”, mostrarse para ser evaluado, para ser elogiado y criticado, hacerle frente a la tensión y presión del momento, así como
reponerse de los posibles errores cometidos) en edades tempranas son experiencias que pueden ayudar de forma positiva a la formación de la persona.
